In Italia il fenomeno dell’analfabetismo funzionale, ovvero l’incapacità di usare in modo efficace le abilità di lettura, scrittura e calcolo nelle situazioni della vita quotidiana, è ancora troppo diffuso: l’utilizzo degli strumenti tecnologici e multimediali nelle fasi di apprendimento può aiutare a contrastare il fenomeno.
Argomento trattato e temi ripresi da:
Vittorio Midoro, Una Scuola nuova contro l’analfabetismo funzionale: ecco come, in